1.
São Paulo; Hucitec;Associação Brasileira de Educação Médica; 2004. 390 p. graf.(Saúde em debate, 158).
Monografia
em Português
| LILACS, SES-SP
| ID: lil-494912
RESUMO
Destina-se tanto ao estudioso dos processos de formação no campo da saúde como a quem se encontra, no cotidiano de suas instituições, envolvido com a gestão ou planejamento de processos educativos. Ao reunir alguns dos principais pensadores e atores dos modernos processos de transformação educacional em saúde no Brasil, o livro possibilitará acesso a sólidos conhecimentos teóricos bem como reflexões resultantes das ações educacionais de importantes instituições de nível superior em nosso país. Leitura indispensável a quem pretende construir ativamente a educação superior em saúde no século XXI.
Assuntos
Assistência Integral à Saúde , Avaliação Educacional , Currículo , Educação Médica/métodos , Educação Médica/organização & administração
2.
Rev. bras. educ. méd
;
27(2): 81-82, maio-ago. 2003.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-352997